《阿内特青少年心理学》

时间:2011/1/6 点击:839 发布:管理员

作 者: (美)阿内特著,段鑫星等译

出 版 社: 中国人民大学出版社

出版时间:

所属分类: 亲子关系 / 心理成长

价格:¥ 55.7

内容简介:

这本书以教科书的方式,从理论视角、文化视角、历史视角、研究视角来阐述青少年的心理问题,向青少年和相关研究者提供了一种多维视角的学习与研究资料。这种多维的思维角度既指向于青少年,告诉青少年群体应该如何反思和自省;同时也指向于父母、教育者和中老年人,告诉他们应该如何审视和评价青少年。

作者简介:

阿内特(Jeffrey Jensen Arnett),现任美国克拉克大学心理学教授。先后毕业于密歇根州大学、弗吉尼亚大学、芝加哥大学。曾在丹麦哥本哈根大学、奥格索普大学和密苏里大学任教。 阿内特是成人初显期理论的奠基人,他的理论在中国的心理学界和社会学界已经引起了广泛的影响。在心理学最有影响力的期刊如《美国心理学家》、《儿童发展》和《发展心理学》发表数篇学术文章。他的研究兴趣主要为:危险行为(尤其是抽烟)、青少年的媒体爱好(特别是音乐),以及成人初显期一系列广泛的主题。

他曾任《青少年研究杂志》主编,主编《路特雷奇国际青少年百科全书》和《儿童、青少年和媒体百科全书》。 主要著作有《长大成人:你所要经历的成人初显期》,以及与珍妮佛·塔纳合著、由美国心理协会出版的《21世纪的美国初显期成人》。

他和妻子兰娜以及双胞胎迈尔斯、帕丽斯居住在马萨诸塞州伍斯特市。更多关于他本人以及研究信息请浏览www.jeffreyamett.com 。 阿内特早在1986年就曾到中国贵州深入山区了解中国的现状,从此开始了青少年的研究。2007年又应邀来中国高校访问讲学,先后来到北京师范大学、中央财经大学和中国矿业大学等学校,深受师生的欢迎。

编辑推荐:

北京师范大学心理学院院长、博士生导师许燕专文推荐

心理学、教育学、社会工作课程课程必读教材

在这个充满探索与退缩的关键时期,青少年渴望学习和成长,希望生理和心理的调适,但成长、压抑、孤独、叛逆、自卑交织在一起,为什么他们的情绪如此变化多端,心理如此脆弱敏感?我们应该怎么和青少年沟通,如何帮助他们健康成长? 这本书以教科书的方式,从理论视角、文化视角、历史视角、研究视角来阐述青少年的心理问题,向青少年和相关研究者提供了一个多维视角的学习与研究资料。这种多维的思维角度既指向于青少年,告诉青少年群体如何反思和自省;同时也指向于父母、教育者和中老年,应该如何审视和评价青少年。

——北京师范大学心理学院院长许燕

帮助10-25岁的孩子顺利度过最敏感、最躁动、最叛逆、最迷茫、最危险的人生关键期

他们为什么会用力甩门,把自己关在屋里时在想什么,为什么与父母越来越疏远?

他们为什么害怕与人交际,同时又那么目中无人、出言不逊?

为什么14岁的女孩最容易得抑郁症?

他们为什么有时会突然喜欢上代数,但同时又会讨厌上学?

他们一定要毫无保留地服从老师和家长的权威吗?

他们为何在学习时注意力很难集中?

他们应该如何打发休闲时光?

他们与父母和老师的冲突的根源是什么?

他们应该如何完成向成人的过渡?

目 录:

第1章 导论

什么是青春期和成人初显期

青少年心理学研究的几种主要方法

第2章 青春期的生理剧变

青少年的内分泌系统

青春期身体的发育

文化和社会对青春期生理的影响

青少年发展的生物学观

第3章 青少年的认知发展

皮亚杰的认知发展理论

青春期的认知发展:形式运算阶段

成人初显期的认知发展:后形式运算阶段

青少年认知发展的信息加工理论

青少年认知发展的社会文化理论

青少年认知发展的实践:批判性思维和决策制定

青少年的社会认知

智力测验

影响青少年认知发展的重要因素:青春期的大脑发育

第4章 青少年“自我”的发展

青少年的自我概念

自尊

情绪

自我同一性

青少年的独处对“自我”发展的影响

第5章 社会化对青少年的影响

文化信念社会化

性别社会化

第6章 家庭与青少年的技展

家庭系统的内部关系及特征

父母类型及不同的教养方式对青少年的影响

青少年对父母的依恋:波尔比的依恋理论

青少年与父母的冲突

初显期成人与父母的冲突

离婚、再婚、单身父母和双职工家庭对青少年的影响

青少年在家庭中受到的虐待

“离家出走的少年”和“街头少年”

第7章 青少年与他们的朋友

同辈与朋友

家人与朋友,孰重孰轻

青少年的友谊

朋友对青少年的影响

初显期成人与朋友间的人际交往

小团体与同伴群体

受欢迎与不受欢迎的群体

青年文化

第8章 约会、爱和性

约会

爱情

第9章 学校教育与青少年技展

青少年的义务教育

最利于青少年发展的学校的特征

对青少年学习产生影响的因素

学业成就的差异

成人初显期的教育:高等教育

第10章 工作与青少年的发展

工作对青少年意味着什么

从学校、兼职到“真正的工作”

职业选择

初显期成人的就业与失业

社区服务对青少年成长的益处

第11章 媒体与青少年生活

媒体与青少年的发展

关于媒体影响的两个理论

媒体对青少年所具有的五项功能

媒体与青少年社会化

争议性媒体

新媒体

媒体与全球化

第12章 青少年问题

外显问题

内隐问题

第13章 青少年未来发展所面临的问题

全球化的未来

财富与机会的均等

城乡差异

术语表

译者后记

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